Se percibe en esta fase que el experto debe tener tres grandes cualidades:

• Poseer un conocimiento que no esté excedido por el del científico
• Tener la capacidad a causa de su experiencia y de una integración de
  conocimientos variados, de expresar juicios que se estiman pertinentes
  (sagacidad).
• Revelarse apto para comunicar y para participar en debates abiertos tanto con
  responsables como con no expertos.

Este cuadro es revelador de los puntos de debilidad potenciales del experto:
no ser bastante sabio, carecer de juicio (el más grave) o comunicar mal. Pero
se da cuenta de que se puede acusar al experto de comunicar “demasiado” bien y
de encubrir así posibles insuficiencias de fondo.