El conocimiento científico es dinámico y nunca estático. La ciencia, a pesar de lo que muchos
piensan, no es acumulativa (Kuhn, 2000, p. 155). Y es cierto, no es acumulativa pero sí es
consecuente. Sea que tenga relación directa o no, un nuevo paradigma (en el sentido kuhniano), es producto de una crisis en el paradigma anterior.

Como lo percibe claramente Gonseth, la ciencia es estructuralista; la ciencia va siempre a la estructura como elemento del conocer y como conocer generalizado y simplificado; puede que el saber cambie, pero la ciencia siempre está a la caza de nuevas estructuras, más depuradas, que permitan un saber más preciso y capaz (tomado de su entrevista con Horia, pp. 275-300).